Il progetto
Il progetto STEM Pathways mira a rafforzare il ruolo dei genitori nel coltivare l’interesse e il coinvolgimento delle ragazze nelle discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Matematica), affrontando gli stereotipi di genere e promuovendo un’educazione inclusiva. Il progetto riconosce l’impatto che genitori e famiglia hanno nel plasmare gli interessi, le competenze e i ruoli futuri dei bambini nella società e intende fornire loro le competenze e le conoscenze necessarie per sostenere l’interesse e la partecipazione delle proprie figlie nei campi STEM.
Gli obiettivi specifici del progetto sono:
- Aumentare la consapevolezza e la comprensione di genitori e famiglie su come gli stereotipi di genere influenzino le attività svolte dai bambini, i loro interessi, le competenze e i futuri ruoli nella società da adulti.
- Fornire a genitori e famiglie le conoscenze e le competenze necessarie in ambito STEM e nelle competenze trasversali.
- Promuovere l’adozione di pratiche di educazione non formale volte a incoraggiare la partecipazione delle ragazze alle discipline STEM.
- Sensibilizzare l’opinione pubblica sull’impatto che gli stereotipi di genere nella genitorialità hanno sul coinvolgimento delle ragazze nelle STEM.
- Favorire l’implementazione di attività interattive di educazione non formale tra genitori e figlie per stimolare il coinvolgimento nelle STEM.
Il progetto mira a migliorare l’accessibilità dell’educazione degli adulti, fornendo ai genitori le competenze e le conoscenze necessarie per sostenere l’interesse e il coinvolgimento delle proprie figlie nelle discipline STEM. Attraverso lo sviluppo di un programma online di rafforzamento delle capacità (capacity building) incentrato su competenze STEM, digitali e trasversali, i genitori avranno la flessibilità di apprendere secondo i propri tempi, migliorando così la disponibilità di opportunità formative personalizzate per gli adulti.
Gli obiettivi specifici del progetto, come fornire ai genitori conoscenze e competenze in ambito STEM e promuovere pratiche di educazione non formale, contribuiscono ad aumentare la partecipazione e l’inclusività dell’educazione degli adulti. Attraverso la progettazione di un Toolkit con attività di educazione non formale che i genitori possono realizzare con le proprie figlie, il progetto facilita esperienze di apprendimento interattive che promuovono il coinvolgimento nelle STEM. Le attività di sperimentazione e valutazione garantiscono inoltre che l’educazione degli adulti rimanga accessibile ed efficace nel promuovere l’interesse e la partecipazione delle ragazze nelle STEM.